|
Έως χθες μαθητής, από σήμερα φοιτητής…: Οδηγίες προς ναυτιλομένους
Και ΝΑΙ! Ήρθε η πολυπόθητη στιγμή που η ιδιότητα του φοιτητή /τριας έχει αποκτηθεί! Μετά από τον κόπο, αγώνα, κούραση, ψυχολογικές διακυμάνσεις, πίεση, προσπάθεια που συνόδευσαν τη χρονοβόρα προετοιμασία για τη συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις. Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας εγγραφής στα Τμήματα (που είναι σε εξέλιξη έως τις 27.9) η ιδιότητα του φοιτητή αποδίδεται και επίσημα πια. Τώρα που όλοι οι πρωτοετείς φοιτητές ξεκινούν με τις βασικές τους σπουδές, σημαντικό είναι να τονιστεί ότι ο αγώνας και η προσπάθεια των νέων είναι μόλις στην αρχή! Περισσότερα... |
|
2ο Μηχανογραφικό για τα πανεπιστήμια της Κύπρου: τμήματα & βάσεις 2018
Όλοι οι Έλληνες μαθητές που συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις όπως και οι όσοι εξετάστηκαν τις δύο προηγούμενες χρονιές (2017, 2018) έχουν το δικαίωμα να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ένα δεύτερο μηχανογραφικό δελτίο διεκδικώντας μια θέση σε ένα από τα δύο δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου. Περισσότερα... |
|
Πώς να συμπληρώσεις το Μηχανογραφικό σου: τα 3 βασικά βήματα
Και έφτασε η ώρα όπου εσείς που πήρατε μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις 2019 καλείστε να συμπληρώσετε το μηχανογραφικό δελτίο, κρίσιμη κίνηση για τη δικαίωση τόσο των δικών σας κόπων όσο και ολόκληρης της οικογένειάς σας! Πώς όμως μπορεί να συμπληρώσει κανείς σωστά το μηχανογραφικό του; Διαβάστε συγκεκριμένες, πρακτικές οδηγίες για τη διαδικασία επιλογής πανεπιστημιακών τμημάτων και της δήλωσής τους στο μηχανογραφικό δελτίο. Περισσότερα... |
|
Σπουδές στο Νέο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας: τι πρέπει να προσέξετε
Λίγο πριν την έναρξη των Πανελλαδικών 2019, οι αλλαγές στον ακαδημαϊκό χάρτη έχουν πια ολοκληρωθεί με την δημοσίευση του ΦΕΚ 4610/7.5.2019 και την κατάργηση του συνόλου των ΤΕΙ της χώρας. Στη Δυτική Μακεδονία ένα είναι το ίδρυμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και σε αυτό έχουν ενσωματωθεί τα Τμήματα του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας. Οι φετινοί υποψήφιοι θα αντικρύσουν στο Μηχανογραφικό Δελτίο που θα κληθούν να συμπληρώσουν μετά το πέρας των Πανελλαδικών εξετάσεων 21 Τμήματα στο Πανεπιστήμιο της Δυτικής Μακεδονίας. Περισσότερα... |
|
Νέο Λύκειο και Νέα Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Τα χρώματα των αλλαγών: κόκκινο, πράσινο, γκρίζο…
Οι πρόσφατες ανακοινώσεις του Υπουργού Παιδείας για τις αλλαγές στο Λύκειο, στο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση αλλά και στην ίδια την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δημιούργησαν –όχι χωρίς λόγο θα έλεγα- μια επιπρόσθετη αναστάτωση τόσο στους φετινούς υποψηφίους όσο και στους μαθητές Β’ λυκείου και φυσικά στους γονείς αυτών. Περισσότερα... Πόσο έτοιμος είναι ο μαθητής να κάνει ορθές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές;
Κάθε μέρα της ζωή μας από την νεαρή κιόλας ηλικία κάνουμε επιλογές και λαμβάνουμε αποφάσεις. Το μωρό επιλέγει το παιχνίδι που είναι το αγαπημένο του, το παιδί διαλέγει πώς θα φερθεί στους γονείς του, στα αδέρφια του, επιλέγει τους φίλους του, τις ασχολίες του στον ελεύθερό του χρόνο. Μεγαλώνοντας γύρω στην ηλικία των 15-16 ετών ο νέος καλείται να λάβει αποφάσεις σημαντικές για την εκπαιδευτική και επαγγελματική εξέλιξή του. Αρχικά, μετά την Γ’ Γυμνασίου πρέπει να αποφασίσει το είδος του σχολείου στο οποίο επιθυμεί να φοιτήσει (ΕΠΑΛ – ΓΕΛ) και , λίγο αργότερα, έως τα μισά της Β’ Λυκείου καλείται να επιλέξει την ομάδα προσανατολισμού που θα τον οδηγήσει σε συγκεκριμένες σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Περισσότερα... |
|
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τον έφηβο στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές του επιλογές; (2ο μέρος)
Ο σχεδιασμός καριέρας είναι μια δυναμική διαδικασία, η οποία επαναλαμβάνεται αρκετές φορές στη ζωή ενός ατόμου. Η πρώτη φορά όμως χρονικά συμβαίνει στην δύσκολη περίοδο της εφηβείας, όπου ο νέος καλείται να επιλέξει τις σπουδές στις οποίες θα στηριχτεί για να ασκήσει ένα ή περισσότερα επαγγέλματα κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής του σταδιοδρομίας. Σ’ αυτόν, τον αρχικό σχεδιασμό καριέρας οι γονείς μπορούν και πρέπει κατά την άποψή μου να παίξουν σημαντικό ρόλο. Περισσότερα... |
|
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τον έφηβο στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές του επιλογές; (1ο μέρος) Στο πλαίσιο του εργασιακού μου ρόλου έρχομαι σε επαφή με γονείς των οποίων ο βασικός προβληματισμός εκφράζεται ως εξής: “Είμαι δίπλα στo παιδί μου, φροντίζω για το φαγητό του, για τα ρούχα του, του προσφέρω όσα περισσότερα ερεθίσματα μπορώ, πληρώνω με όλη μου την καρδιά τους δασκάλους της επιλογής του για να το βοηθήσουν να περάσει στις πανελλαδικές εξετάσεις. Βλέπω το ίδιο το παιδί μου να παλεύει, να προσπαθεί να τα καταφέρει, να ανταποκριθεί για να πετύχει στις πανελλαδικές. Είναι όμως αυτό αρκετό; Περισσότερα... |
|
Σχέδιο Νόμου για τις συγχωνεύσεις Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΕΚΠΑ και Γεωπονικού Αθηνών: σημεία που χρήζουν προσοχής
Μελετώντας το Σχέδιο Νόμου «Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις» που βρίσκεται από τις 28.9 έως τις 8.10.2018 σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση έχω να παρατηρήσω τα εξής: Περισσότερα... |
|
Νέο τοπίο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Διαβάζοντας τον τύπο τις τελευταίες μέρες διαμορφώνει κανείς εύκολα την άποψη οτι την επικαιρότητα απασχολούν σε μεγάλο βαθμό θέματα παιδείας, θέματα που σχετίζονται με τις πανελλαδικές εξετάσεις, τον τρόπο εισαγωγής των υποψηφίων, τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου και γενικότερα θέματα που συνομολογούν την αλλαγή του τοπίου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Και όχι άδικα, θα σχολιάσω, καθώς τα νέα δεδομένα προβληματίζουν πια μεγάλο μέρος της κοινωνίας, αυτό που συμπεριλαμβάνει τους μαθητές Λυκείου και τις οικογένειές τους. Περισσότερα... |
|
Βάσεις, μόρια υποψηφίου και σειρά προτίμησης στο μηχανογραφικό
Καθώς οι πανελλαδικές 2018 οδεύουν προς την ολοκλήρωση, οι συζητήσεις και οι προβληματισμοί σχετικά με τη διαμόρφωση των βάσεων, τη σχέση των μορίων του υποψηφίου με τις βάσεις των Τμημάτων και τη σειρά προτίμησης στο μηχανογραφικό γίνονται πιο έντονοι. Το άγχος, η έγνοια και οι ανησυχίες των υποψηφίων αλλά και των γονιών τους εκδηλώνονται με πολλές ερωτήσεις, τις πιο συχνές από τις οποίες σας παρουσιάζω: Περισσότερα... |
Οι συγχωνεύσεις Τμημάτων για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και τα παρεπόμενά τους
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΔΑ) είναι από τις 2 Μαρτίου 2018 με την ψήφιση του N.4521/2018 “Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις” – ΦΕΚ Α’ 38/2018 το νέο πανεπιστημιακό ίδρυμα της χώρας.
Επειδή η πληροφόρηση είναι απαραίτητη για κάθε υποψήφιο που θα συμμετέχει σε λίγο καιρό πανελλαδικές εξετάσεις, σας παρουσιάζω αρχικά όλες τις συγχωνεύσεις των τμημάτων που έχουν συντελεστεί στο πλαίσιο της ίδρυσης και λειτουργίας του ΠΔΑ και στη συνέχεια εντοπίζω κάποιες διαστάσεις της αλλαγής αυτής που αναμένεται να επηρεάσουν τις επιλογές των υποψηφίων κατά τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους δελτίου. Περισσότερα...
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΔΑ) είναι από τις 2 Μαρτίου 2018 με την ψήφιση του N.4521/2018 “Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις” – ΦΕΚ Α’ 38/2018 το νέο πανεπιστημιακό ίδρυμα της χώρας.
Επειδή η πληροφόρηση είναι απαραίτητη για κάθε υποψήφιο που θα συμμετέχει σε λίγο καιρό πανελλαδικές εξετάσεις, σας παρουσιάζω αρχικά όλες τις συγχωνεύσεις των τμημάτων που έχουν συντελεστεί στο πλαίσιο της ίδρυσης και λειτουργίας του ΠΔΑ και στη συνέχεια εντοπίζω κάποιες διαστάσεις της αλλαγής αυτής που αναμένεται να επηρεάσουν τις επιλογές των υποψηφίων κατά τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους δελτίου. Περισσότερα...
|
Η Ελλάδα της κρίσης και η επιλογή σπουδών των μαθητών
Μετά από αρκετά πια χρόνια ύφεσης της ελληνικής οικονομίας ο προσδοκώμενος μετασχηματισμός που θα οδηγήσει σε δημιουργία θέσεων εργασίας και οικονομική ανάπτυξη δεν έχει έρθει ακόμη. Οι ελληνικές επιχειρήσεις εμμένουν σταθερά σε κλάδους που δεν οδηγούν σε βιώσιμες αναπτυξιακές προοπτικές, μην αξιοποιώντας τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της χώρας μας και παράλληλα το εκπαιδευτικό σύστημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης παράγει πτυχιούχους των οποίων τα προσόντα πολλές φορές δε συνάδουν με τις ανάγκες της αγοράς. Όλα αυτά έρχεται να τα αναδείξει η μελέτη “Εκπαίδευση, επιχειρηματικότητα, απασχόληση: ζητείται προσέγγιση” (Ιούνιος 2017) της Endeavor Greece σε συνεργασία με την εταιρεία ΕΥ και το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Περισσότερα... |
|
Παγίδες για τους μαθητές σχετικά με τη διαχείριση του χρόνου τους
Είναι πια αποδεκτό από όλους οτι η καλή αξιοποίηση του χρόνου αποτελεί μία μεγάλη πρόκληση στους μαθητές, ιδίως τώρα που η αντίστροφη μέτρηση για τις πανελλήνιες εξετάσεις έχει ξεκινήσει. Δυστυχώς, οι κακές συνήθειες διαχείρισης του χρόνου μπορούν εύκολα να γίνουν μέρος της καθημερινότητας των μαθητών. Αυτό το καταλαβαίνει κανείς παρατηρώντας τους τρόπους/τις συνήθειες των άλλων, οι οποίοι οι ίδιοι σαμποτάρουν τις προσπάθειές τους για καλή διαχείριση του χρόνου. Εντοπίζοντας, λοιπόν, τις συνήθειες όσων με τις ίδιες τις συμπεριφορές και τις πράξεις τους αδυνατούν να διαχειριστούν αποτελεσματικά το χρόνο τους, σας εφιστώ την προσοχή, ώστε να μην συμβεί αυτό σε εσάς. Όσο μπορείτε, προσπαθήστε να αποφύγετε τις ακόλουθες επτά παγίδες. Περισσότερα... |
|
Επιλέγω σπουδές: μεθοδικά βήματα για ορθή επιλογή
Η επιλογή σπουδών είναι μια κρίσιμη απόφαση που καλείται σήμερα να πάρει ο μαθητής Λυκείου, τυπικά το αργότερο έως τις 20 Σεπτέμβρη της φοίτησής του στην Γ’ Λυκείου. Στην ουσία όμως η επιλογή σπουδών πρέπει να γίνει πολύ νωρίτερα, καθώς η έγκαιρη και ορθή επιλογή σπουδών προσδίδει συγκριτικό πλεονέκτημα στους μαθητές παρέχοντάς τους πολύτιμο χρόνο για την αποτελεσματική τους προετοιμασία. Πώς όμως μπορούν να πάρουν οι μαθητές αυτήν την απόφαση; Περισσότερα... |
Πανελλαδικές 2018: 9 έξυπνες επιλογές για αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου
Οι τρόποι που επιλέγει κανείς να διαχειρίζεται τον χρόνο του μέσα στην καθημερινότητα είναι αμέτρητοι. Το ποιος είναι αποτελεσματικός και λειτουργικός για τον καθένα σχετίζεται με τον χαρακτήρα, τις καθημερινές συνήθειές του. Αν στο ζήτημα της διαχείρισης του χρόνου εμπλέξουμε και την έννοια της παραγωγικότητας, τότε συνειδητοποιούμε ότι άλλο είναι να διαχειρίζεται κανείς τον χρόνο του απλά για ολοκληρώσει μία δραστηριότητα και άλλο είναι να αξιοποιεί τον χρόνο του για να πετύχει τον στόχο του. Το ζήτημα της διαχείρισης του χρόνου αφορά όλους μας, στο παρόν άρθρο όμως θα εστιάσω στους μαθητές που ετοιμάζονται να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις, παρέχοντάς τους προτάσεις για αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου. Περισσότερα...
Οι τρόποι που επιλέγει κανείς να διαχειρίζεται τον χρόνο του μέσα στην καθημερινότητα είναι αμέτρητοι. Το ποιος είναι αποτελεσματικός και λειτουργικός για τον καθένα σχετίζεται με τον χαρακτήρα, τις καθημερινές συνήθειές του. Αν στο ζήτημα της διαχείρισης του χρόνου εμπλέξουμε και την έννοια της παραγωγικότητας, τότε συνειδητοποιούμε ότι άλλο είναι να διαχειρίζεται κανείς τον χρόνο του απλά για ολοκληρώσει μία δραστηριότητα και άλλο είναι να αξιοποιεί τον χρόνο του για να πετύχει τον στόχο του. Το ζήτημα της διαχείρισης του χρόνου αφορά όλους μας, στο παρόν άρθρο όμως θα εστιάσω στους μαθητές που ετοιμάζονται να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις, παρέχοντάς τους προτάσεις για αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου. Περισσότερα...
|
Ποιοι τομείς της αγοράς εργασίας υπόσχονται θέσεις απασχόλησης στο μέλλον; Η συζήτηση για την επαγγελματική απασχόληση των νέων προβληματίζει τους μαθητές που φέτος διεκδικούν ή θα διεκδικήσουν τις επόμενες χρονιές με τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις μια θέση στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας. Ιδιαίτερα όμως το συγκεκριμένο ζήτημα απασχολεί σε μεγάλο βαθμό τους γονείς αυτών. Η οικονομική κρίση την οποία όλοι βιώνουμε έχει αυξήσει την ανασφάλεια και την αβεβαιότητα για το οικονομικό μέλλον της χώρας μας αλλά και την επαγγελματική σταδιοδρομία των νέων. Περισσότερα... |
Ο Πρωτέας και η αγορά εργασίας
Η απόφαση σχετικά με τον τρόπο που επιλέγει κανείς τις σπουδές του και κατ’ επέκταση την επαγγελματική του καριέρα, διαμορφώνεται σύμφωνα με τις σκέψεις που κάνει ο καθένας μας. Απόφαση στην οποία συνυπολογίζονται παράγοντες όπως τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα, οι προσωπικές ικανότητες, οι γνώσεις για την αγορά εργασίας. Περισσότερα...
Η απόφαση σχετικά με τον τρόπο που επιλέγει κανείς τις σπουδές του και κατ’ επέκταση την επαγγελματική του καριέρα, διαμορφώνεται σύμφωνα με τις σκέψεις που κάνει ο καθένας μας. Απόφαση στην οποία συνυπολογίζονται παράγοντες όπως τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα, οι προσωπικές ικανότητες, οι γνώσεις για την αγορά εργασίας. Περισσότερα...
7 +1 tips για γονείς με «πρωτάκια»
Η γνωστή σε όλους μας λαϊκή ρήση «Κάθε αρχή και δύσκολη» βρίσκει γόνιμο έδαφος στην περίπτωση των παιδιών που πρόκειται να ξεκινήσουν το δημοτικό σχολείο. Η έναρξη του δημοτικού σχολείου είναι κομβικό σημείο στη ζωή των παιδιών, καθώς τα «πρωτάκια» καλούνται να ζήσουν μια άλλη καθημερινότητα. Περισσότερα...
Η γνωστή σε όλους μας λαϊκή ρήση «Κάθε αρχή και δύσκολη» βρίσκει γόνιμο έδαφος στην περίπτωση των παιδιών που πρόκειται να ξεκινήσουν το δημοτικό σχολείο. Η έναρξη του δημοτικού σχολείου είναι κομβικό σημείο στη ζωή των παιδιών, καθώς τα «πρωτάκια» καλούνται να ζήσουν μια άλλη καθημερινότητα. Περισσότερα...
|
Τμήματα του 5ου επιστημονικού πεδίου που αξίζουν την προσοχή σας
Αλήθεια είναι πως πλέον δεν υπάρχουν «μαγικές συνταγές» για σπουδές που οδηγούν σε άμεση επαγγελματική αποκατάσταση. Ωστόσο, δυνατότητες και προοπτικές ένταξης στην αγορά εργασίας υπάρχουν σήμερα μόνο για όσους θα κάνουν εύστοχες επιλογές απαλλαγμένες από στερεοτυπικές αντιλήψεις και με γνώμονα την έγκριτη πληροφόρηση. Προκειμένου λοιπόν, να συνδράμω στην έγκυρη ενημέρωση των υποψηφίων αλλά και των οικογενειών τους, σας παρουσιάζω τμήματα του 5ου Επιστημονικού Πεδίου στον κλάδο της διοίκησης επ ιχειρήσεων/ οικονομικών, τα οποία αξίζουν την προσοχή σας. Περισσότερα... |
Τμήματα ΤΕΙ του κλάδου υγείας με προοπτικές στην αγορά εργασίας
Στη σημερινή εποχή της οικονομικής κρίσης και της επαγγελματικής ανασφάλειας οι νέοι καλούνται να κάνουν επιλογές για τις σπουδές τους, επαναπροσδιορίζοντας πολλές από τις αντιλήψεις που είχαν επικρατήσει μέχρι σήμερα για τα «επαγγέλματα του μέλλοντος». Περισσότερα...
Στη σημερινή εποχή της οικονομικής κρίσης και της επαγγελματικής ανασφάλειας οι νέοι καλούνται να κάνουν επιλογές για τις σπουδές τους, επαναπροσδιορίζοντας πολλές από τις αντιλήψεις που είχαν επικρατήσει μέχρι σήμερα για τα «επαγγέλματα του μέλλοντος». Περισσότερα...
Τμήματα ΤΕΙ 2ου Επιστημονικού Πεδίου με μοναδικά αντικείμενα σπουδών, πολλαπλές επαγγελματικές διεξόδους, χωρίς υψηλές βάσεις εισαγωγής
Ανάμεσα στα 170 τμήματα ΤΕΙ της χώρας υπάρχουν ορισμένα τα οποία πολύ συχνά δεν επιλέγονται από τους υποψηφίους παρά το γεγονός ότι οδηγούν σε περιζήτητες ειδικότητες. Εξετάζοντας, λοιπόν, στο 2ο επιστημονικό πεδίο τα συγκεκριμένα δεδομένα, μπορούμε να εντοπίσουμε τα ακόλουθα τμήματα, τα οποία αποτελούν έξυπνες επιλογές, καθώς συχνά δεν χρειάζονται υψηλές βαθμολογίες εισαγωγής. Περισσότερα...
Ανάμεσα στα 170 τμήματα ΤΕΙ της χώρας υπάρχουν ορισμένα τα οποία πολύ συχνά δεν επιλέγονται από τους υποψηφίους παρά το γεγονός ότι οδηγούν σε περιζήτητες ειδικότητες. Εξετάζοντας, λοιπόν, στο 2ο επιστημονικό πεδίο τα συγκεκριμένα δεδομένα, μπορούμε να εντοπίσουμε τα ακόλουθα τμήματα, τα οποία αποτελούν έξυπνες επιλογές, καθώς συχνά δεν χρειάζονται υψηλές βαθμολογίες εισαγωγής. Περισσότερα...
Επαγγελματικά δικαιώματα & τμήματα 1ου επιστημονικού πεδίου: τι να προσέξετε
Δύσκολη κατά γενική ομολογία είναι η επιλογή του τμήματος στο οποίο πρόκειται να σπουδάσει ο κάθε υποψήφιος των πανελλαδικών εξετάσεων. Εκτός από την επίγνωση των προσωπικών ενδιαφερόντων, των κλίσεων, των περιορισμών, των συνθηκών και των τάσεων της αγοράς εργασίας, πρέπει να πληροφορηθεί έγκυρα για το αντικείμενο σπουδών του κάθε τμήματος και τα επαγγελματικά δικαιώματα που απορρέουν από αυτό. Να μην μείνει στο προφανές, αυτό που συνάγεται από το λεκτικό τίτλο του κάθε τμήματος, καθώς αυτό ενέχει πολλαπλούς κινδύνους είτε επειδή παραπέμπει σε επαγγελματικά δικαιώματα που όμως δεν υπάρχουν στο συγκεκριμένο πτυχίο είτε επειδή η ονομασία του παραπέμπει σε άλλους κλάδους ή δεν είναι εύληπτη από τους υποψηφίους. Περισσότερα...
Δύσκολη κατά γενική ομολογία είναι η επιλογή του τμήματος στο οποίο πρόκειται να σπουδάσει ο κάθε υποψήφιος των πανελλαδικών εξετάσεων. Εκτός από την επίγνωση των προσωπικών ενδιαφερόντων, των κλίσεων, των περιορισμών, των συνθηκών και των τάσεων της αγοράς εργασίας, πρέπει να πληροφορηθεί έγκυρα για το αντικείμενο σπουδών του κάθε τμήματος και τα επαγγελματικά δικαιώματα που απορρέουν από αυτό. Να μην μείνει στο προφανές, αυτό που συνάγεται από το λεκτικό τίτλο του κάθε τμήματος, καθώς αυτό ενέχει πολλαπλούς κινδύνους είτε επειδή παραπέμπει σε επαγγελματικά δικαιώματα που όμως δεν υπάρχουν στο συγκεκριμένο πτυχίο είτε επειδή η ονομασία του παραπέμπει σε άλλους κλάδους ή δεν είναι εύληπτη από τους υποψηφίους. Περισσότερα...
Επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις 2017: όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι και οι γονείς τους
Η διαδικασία εισαγωγής των υποψηφίων μέσω επαναληπτικών εξετάσεων καθορίζεται με σχετική τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή την Πέμπτη 20/4/2017. Σύμφωνα με αυτήν, δίνεται η δυνατότητα στους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που δεν θα συμμετάσχουν σε ένα τουλάχιστον μάθημα της τακτικής εξεταστικής περιόδου του Ιουνίου να λάβουν μέρος στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις που θα διενεργηθούν τρεις μήνες αργότερα, δηλ. το Σεπτέμβριο του 2017. Για τη διασφάλιση της ισονομίας όλων των υποψηφίων το Υπουργείο θέτει αυστηρές προϋποθέσεις συμμετοχής και διαμορφώνει ένα πλαίσιο εφαρμογής της διαδικασίας εισαγωγής στα τριτοβάθμια ιδρύματα που δεν κρίνεται ιδιαίτερα θελκτικό ούτε ευνοϊκό για τους συμμετέχοντες στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις, προσφέρει ωστόσο, μια δεύτερη ευκαιρία για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε όσους την έχουν πραγματικά ανάγκη. Περισσότερα...
Η διαδικασία εισαγωγής των υποψηφίων μέσω επαναληπτικών εξετάσεων καθορίζεται με σχετική τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή την Πέμπτη 20/4/2017. Σύμφωνα με αυτήν, δίνεται η δυνατότητα στους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που δεν θα συμμετάσχουν σε ένα τουλάχιστον μάθημα της τακτικής εξεταστικής περιόδου του Ιουνίου να λάβουν μέρος στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις που θα διενεργηθούν τρεις μήνες αργότερα, δηλ. το Σεπτέμβριο του 2017. Για τη διασφάλιση της ισονομίας όλων των υποψηφίων το Υπουργείο θέτει αυστηρές προϋποθέσεις συμμετοχής και διαμορφώνει ένα πλαίσιο εφαρμογής της διαδικασίας εισαγωγής στα τριτοβάθμια ιδρύματα που δεν κρίνεται ιδιαίτερα θελκτικό ούτε ευνοϊκό για τους συμμετέχοντες στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις, προσφέρει ωστόσο, μια δεύτερη ευκαιρία για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε όσους την έχουν πραγματικά ανάγκη. Περισσότερα...
Ποιες σχολές, ποια επαγγέλματα, θα έχουν ζήτηση τα επόμενα χρόνια; ή αλλιώς το θέμα της επαγγελματικής αποκατάστασης των παιδιών μας
Στην Ελλάδα της κρίσης, σε ένα τοπίο με ολοένα μεγαλύτερους αριθμούς ανέργων, η επαγγελματική αποκατάσταση αποτελεί βασικό κριτήριο για τους μαθητές που φέτος θα δώσουν πανελλήνιες εξετάσεις και τους γονείς τους. Γι’ αυτό και ένα από τα βασικά ερωτήματα των υποψηφίων αλλά και των γονιών τους είναι: «Ποιες σχολές, ποια επαγγέλματα θα έχουν ζήτηση τα επόμενα χρόνια;» Περισσότερα...
Στην Ελλάδα της κρίσης, σε ένα τοπίο με ολοένα μεγαλύτερους αριθμούς ανέργων, η επαγγελματική αποκατάσταση αποτελεί βασικό κριτήριο για τους μαθητές που φέτος θα δώσουν πανελλήνιες εξετάσεις και τους γονείς τους. Γι’ αυτό και ένα από τα βασικά ερωτήματα των υποψηφίων αλλά και των γονιών τους είναι: «Ποιες σχολές, ποια επαγγέλματα θα έχουν ζήτηση τα επόμενα χρόνια;» Περισσότερα...
|
Οι πανελλαδικές, οι θέσεις εισακτέων και το Plan B
Πριν από λίγες μέρες (14.3.2017) ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας τις θέσεις εισακτέων στα Τμήματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που θα διεκδικήσουν οι υποψήφιοι στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις. Σύμφωνα με τη σχετική υπουργική απόφαση μειώνονται κατά 535 οι συνολικές θέσεις εισακτέων, αρκετές από τις οποίες στα τμήματα υψηλής ζήτησης. Στις Ιατρικές Σχολές οι θέσεις από 1055 πέρυσι περιορίζονται στις 835, είναι δηλαδή 220 λιγότερες. Περισσότερα... |
Σπουδές στην Πληροφορική: Πληροφοριακά Συστήματα, Επιστήμη των Υπολογιστών, τμήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και νέα επαγγέλματα (μέρος 3ο)
Ολοκληρώνοντας το αφιέρωμα στον κλάδο της πληροφορικής, ασχολούμαστε σήμερα με τα γνωστικά αντικείμενα των Πληροφοριακών Συστημάτων και της Επιστήμης των Υπολογιστών (έχει προηγηθεί σε προγενέστερα άρθρα η ανάλυση των γνωστικών αντικειμένων της Μηχανικής Υπολογιστών και των Τηλεπικοινωνιών & Δικτύων).
Περισσότερα...
Ολοκληρώνοντας το αφιέρωμα στον κλάδο της πληροφορικής, ασχολούμαστε σήμερα με τα γνωστικά αντικείμενα των Πληροφοριακών Συστημάτων και της Επιστήμης των Υπολογιστών (έχει προηγηθεί σε προγενέστερα άρθρα η ανάλυση των γνωστικών αντικειμένων της Μηχανικής Υπολογιστών και των Τηλεπικοινωνιών & Δικτύων).
Περισσότερα...
Σπουδές στην Πληροφορική: Τηλεπικοινωνίες και Δίκτυα, τμήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και νέα επαγγέλματα (μέρος 2ο)
Συνεχίζοντας το αφιέρωμα στις σπουδές στον κλάδο της Πληροφορικής εστιάζουμε σήμερα στο βασικό αντικείμενο των Τηλεπικοινωνιών και των Δικτύων.
Δύο από τις βασικές και συνάμα γοργά εξελισσόμενες ειδικότητες είναι το networking και το ο σχεδιασμός ιστοσελίδων. Η ειδικότητα του networking είναι από τις πιο επίκαιρες, δεδομένου του γρήγορου ρυθμού ανάπτυξης του κλάδου, των ασύρματων συστημάτων αλλά και των νέων υπηρεσιών που προσφέρονται. Περισσότερα...
Συνεχίζοντας το αφιέρωμα στις σπουδές στον κλάδο της Πληροφορικής εστιάζουμε σήμερα στο βασικό αντικείμενο των Τηλεπικοινωνιών και των Δικτύων.
Δύο από τις βασικές και συνάμα γοργά εξελισσόμενες ειδικότητες είναι το networking και το ο σχεδιασμός ιστοσελίδων. Η ειδικότητα του networking είναι από τις πιο επίκαιρες, δεδομένου του γρήγορου ρυθμού ανάπτυξης του κλάδου, των ασύρματων συστημάτων αλλά και των νέων υπηρεσιών που προσφέρονται. Περισσότερα...
|
Σπουδές στην Πληροφορική: Αντικείμενα, νέα επαγγέλματα και τμήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (μέρος 1ο )
Ο κλάδος της Πληροφορικής χαρακτηρίζεται από πολυπλοκότητα, σύνθετες πληροφορίες και μεγάλο όγκο δεδομένων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών πεδίων, το οποίο συνεχώς διευρύνεται. Μελετώντας κανείς τα προγράμματα σπουδών των τμημάτων που θεραπεύουν την επιστήμη της Πληροφορικής καταλήγει στο ότι υπάρχουν τέσσερα κύρια αντικείμενα σπουδών πληροφορικής με τα οποία ασχολείται ο φοιτητής: Επιστήμη Υπολογιστών, Μηχανική Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνίες, και Πληροφοριακά Συστήματα. Περισσότερα... |
Πανελλαδικές 2017: Πώς το ειδικό μάθημα μπορεί να σας βοηθήσει να πετύχετε τον στόχο σας
Καθώς από τις 21 Φεβρουαρίου ξεκίνησε η υποβολή των αιτήσεων για τη συμμετοχή των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2017, όλοι οι φετινοί υποψήφιοι αρχίζουν να μπαίνουν στο ρυθμό τους. Όπως ορίζει η σχετική εγκύκλιος, οι μαθητές που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις του 2017 καλούνται έως τις 2.3.2017 να δηλώσουν τα μαθήματα στα οποία θα διαγωνιστούν.
Περισσότερα...
Καθώς από τις 21 Φεβρουαρίου ξεκίνησε η υποβολή των αιτήσεων για τη συμμετοχή των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2017, όλοι οι φετινοί υποψήφιοι αρχίζουν να μπαίνουν στο ρυθμό τους. Όπως ορίζει η σχετική εγκύκλιος, οι μαθητές που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις του 2017 καλούνται έως τις 2.3.2017 να δηλώσουν τα μαθήματα στα οποία θα διαγωνιστούν.
Περισσότερα...
|
Ρόλος μαμάς/ μπαμπά: ίσως ο σημαντικότερος της ζωής μας!
Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου Δυο καρδιές η καρδιά της μητέρας η καρδιά του πατέρα. Πάτα γερά. Δε θα πέσεις. Γιάννης Ρίτσος, Πρωινό άστρο Σκεπτόμενη την εξελικτική πορεία της ανατροφής των παιδιών συλλαμβάνω τον εαυτό μου να την παραλληλίζει με το παιχνίδι του λαβύρινθου. Όπως στο λαβύρινθο ο παίκτης προσπαθεί να βρει την άκρη του έτσι και η ζωή είναι μπερδεμένη για τα παιδιά μας. Περισσότερα... |
|
Οι αποτελεσματικοί τρόποι μάθησης ...και το μπόουλινγκ
Πολλά εγχειρίδια με συμβουλές για αποτελεσματική μάθηση ξεκινούν με το παράδειγμα του μπόουλινγκ. Υπάρχει όντως σχέση ανάμεσα στο να παίζεις μπόουλινγκ και στο διάβασμα με στόχο τη μάθηση; Η απάντηση εδώ και πολύ καιρό με ταλαιπωρούσε, κατάφερα όμως να την συνειδητοποιήσω ξεκάθαρα κατά τη διάρκεια του τελευταίου μου ταξιδιού με την οικογένειά μου στη γειτονική Βέροια. Εκεί, όπου ανάμεσα στις προτάσεις για οικογενειακή διασκέδαση συγκαταλέγεται και το μπόουλινγκ. Περισσότερα... |
|
Ερωτήματα παιδιών που παιδεύουν τους γονείς τους – η αξία του επαγγελματικού προσανατολισμού
Όπως όλοι πια γνωρίζουμε ο ρόλος του γονέα είναι εξελικτικός. Αυτό σημαίνει ότι ο ρόλος αλλάζει μορφή, καθήκοντα, πεδία εφαρμογής, υπόσταση, κύρος και πολλά άλλα ανάλογα με την ηλικία που διανύει το παιδί. Σταθερό καθήκον στο ρόλο του γονέα, ανεξάρτητα από την ηλικία του παιδιού, είναι να απαντά στις ερωτήσεις του γιου ή της θυγατέρας του. Και άντε υπάρχουν «εύκολες» ερωτήσεις όπως «Γιατί η κούκλα μου δεν περπατά; Γιατί αστράφτει; Πώς θα πάω στο γήπεδο; Τι ρούχα να φορέσω; Πώς να βάλω πολλά καλάθια;» και πολλές πολλές άλλες. Τι γίνεται όμως με την πάροδο των χρόνων και καθώς το βλαστάρι μας μεγαλώνει, όταν αρχίζουν οι ερωτήσεις να γίνονται πιο δύσκολες: Περισσότερα... |
|
Αυτό που θέλουν οι εργοδότες – το προφίλ του ιδανικού εργαζομένου
Ενώ η ανεργία σήμερα εξακολουθεί να βρίσκεται σε υψηλά επίπεδα και μεγάλος αριθμός εργατικού δυναμικού – ανεξάρτητα από το ηλικιακό κριτήριο- βρίσκεται εκτός αγοράς εργασίας, έρευνα της Manpower Group (2016/2017 Talent shortage survey) αναδεικνύει ότι 59% των Ελλήνων εργοδοτών δυσκολεύεται να εντοπίσει τον κατάλληλο εργαζόμενο για τη θέση εργασίας που προσφέρει. Περισσότερα... |
|
5 χρήσιμες και έξυπνες συμβουλές για την αναζήτηση εργασίας
Το να ψάχνει κανείς για δουλειά είναι – εδώ και καιρό πια- κάτι κοινότυπο. Συμβαίνει σε πολύ κόσμο, ανεξάρτητα από το φύλο, την ηλικία, τα τυπικά προσόντα, τις δεξιότητες του καθένα. Και είναι πολύ εύκολο να χάσει κανείς το κουράγιο του, να απογοητευτεί και να κυριευθεί από συναισθήματα αποτυχίας, απογοήτευσης, ματαιότητας. Παρακάτω ακολουθούν χρήσιμες και έξυπνες συμβουλές για να αυξήσετε τις πιθανότητες να βρείτε εργασία: Περισσότερα: |
|
Εισαγωγή σε Ανώτερες Σχολές με διαδικασίες εκτός των πανελλαδικών εξετάσεων
Η επίδοση της πλειοψηφίας των υποψήφιων φοιτητών στις Ανώτερες Σχολές στης ερχόμενης ακαδημαϊκής χρονιάς έχει πια κριθεί. Της πλειοψηφίας, όχι όλων. Γιατί υπάρχουν ακόμη νέα παιδιά που επιθυμούν να σπουδάσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και δεν έχει ξεκινήσει καν η διαδικασία εξετάσεων εισαγωγής. Μιλώ για όσους στοχεύουν σε ανώτατες σχολές στις οποίες οι εισαγωγή των φοιτητών γίνεται με διαδικασίες εκτός πανελλαδικών εξετάσεων. Περισσότερα... |
|
Θέματα μετεγγραφών χρήσιμα στους υποψήφιους φοιτητές
Καθώς έχει πια αρχίσει η αντίστροφη μέτρηση και καλούνται οι υποψήφιοι φοιτητές μέσα στις επόμενες μέρες να οριστικοποιήσουν την κατάταξη των τμημάτων της επιλογής τους στο μηχανογραφικό τους δελτίο, χρήσιμο είναι να επισημανθούν κάποια βασικά θέματα μετεγγραφών. Περισσότερα... |
Τα 3 βασικά βήματα για την αποτελεσματική συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου
Και ήρθε η ώρα όπου οι νέοι που πήραν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις καλούνται να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό δελτίο, κρίσιμη κίνηση για τη δικαίωση των κόπων τόσο των ίδιων όσο και ολόκληρης της οικογένειάς τους!
Περισσότερα...
Και ήρθε η ώρα όπου οι νέοι που πήραν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις καλούνται να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό δελτίο, κρίσιμη κίνηση για τη δικαίωση των κόπων τόσο των ίδιων όσο και ολόκληρης της οικογένειάς τους!
Περισσότερα...
|
2ο Μηχανογραφικό για τους συμμετέχοντες στις πανελλαδικές 2016
Όλοι οι Έλληνες μαθητές που συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις εξεταζόμενοι με το νέο αλλά και το παλαιό σύστημα όπως και οι όσοι εξετάστηκαν τις δύο προηγούμενες χρονιές (2015 και 2014) έχουν το δικαίωμα να συμπληρώσουν και ένα δεύτερο μηχανογραφικό δελτίο για τα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου. Περισσότερα... |
Πανελλαδικές τέλος: «Φτου ξελευθερία!!!» - Καιρός για αναστοχασμό
Τώρα που οι πανελλαδικές εξετάσεις αποτελούν πια παρελθόν για την πλειοψηφία των υποψηφίων (υπολείπεται η εξέταση των ειδικών μαθημάτων) νιώθουν όλοι, υποψήφιοι και γονείς, πιο ανάλαφροι. Σαν να ‘χει φύγει ένα βαρίδιο από πάνω μας, σαν να πέρασε και αυτό το «μαρτύριο» και έχει πια έρθει ο καιρός για ξεκούραση, ύπνο, χαλάρωση, ηρεμία, διασκέδαση αλλά και …αναστοχασμό.
Περισσότερα...
Μεταπτυχιακά για ποικίλες επαγγελματικές διαδρομές
Μπορεί ένας ηλεκτρολόγος μηχανικός, ένας φυσικός ή ένας γυμναστής να εργαστεί στον τομέα της υγείας, ένας πτυχιούχος αγγλικής φιλολογίας να αποκατασταθεί επαγγελματικά στο χώρο του τουρισμού, ένας νομικός στον κλάδο της ναυτιλίας; Περισσότερα...
Παραϊατρικά επαγγέλματα με πτυχίο ΤΕΙ που αξίζουν την προσοχή σας
Σήμερα θα ήθελα να επικεντρωθώ σε 3 επαγγέλματα τα οποία μπορεί κανείς να ακολουθήσει μετά από τις αντίστοιχες σπουδές τμημάτων ΤΕΙ. Υπάρχουν, λοιπόν, τμήματα ΤΕΙ που ανοίγουν το δρόμο της επαγγελματικής αποκατάστασης και -με βάση το κριτήριο αυτό- υπερτερούν πολύ από πληθώρα τμημάτων ΑΕΙ. Περισσότερα...
Σήμερα θα ήθελα να επικεντρωθώ σε 3 επαγγέλματα τα οποία μπορεί κανείς να ακολουθήσει μετά από τις αντίστοιχες σπουδές τμημάτων ΤΕΙ. Υπάρχουν, λοιπόν, τμήματα ΤΕΙ που ανοίγουν το δρόμο της επαγγελματικής αποκατάστασης και -με βάση το κριτήριο αυτό- υπερτερούν πολύ από πληθώρα τμημάτων ΑΕΙ. Περισσότερα...
Στηρίζοντας το παιδί μου κατά την περίοδο των εξετάσεων: 9 χρήσιμες συμβουλές
Με τις πανελλήνιες εξετάσεις να έχουν πια ξεκινήσει και τις ενδοσχολικές να είναι προ των πυλών πολλοί είναι οι γονείς που όπως λένε «δίνουν» και εκείνοι εξετάσεις και βιώνουν έντονα το άγχος που τους δημιουργείται από το γεγονός ότι το παιδί τους διάγει την απαιτητική περίοδο των εξετάσεων. Η αλήθεια είναι ότι οι πανελλήνιες αλλά και οι ενδοσχολικές εξετάσεις επηρεάζουν όλη την οικογένεια. Τι μπορούν όμως να κάνουν οι γονείς προκειμένου να στηρίξουν το παιδί τους σε αυτήν την περίοδο; Παρακάτω ακολουθούν 9 χρήσιμες συμβουλές που θα βοηθήσουν τους γονείς να ξεπεράσουν με επιτυχία τη δύσκολη αυτή περίοδο των εξετάσεων. Περισσοτερα...
Με τις πανελλήνιες εξετάσεις να έχουν πια ξεκινήσει και τις ενδοσχολικές να είναι προ των πυλών πολλοί είναι οι γονείς που όπως λένε «δίνουν» και εκείνοι εξετάσεις και βιώνουν έντονα το άγχος που τους δημιουργείται από το γεγονός ότι το παιδί τους διάγει την απαιτητική περίοδο των εξετάσεων. Η αλήθεια είναι ότι οι πανελλήνιες αλλά και οι ενδοσχολικές εξετάσεις επηρεάζουν όλη την οικογένεια. Τι μπορούν όμως να κάνουν οι γονείς προκειμένου να στηρίξουν το παιδί τους σε αυτήν την περίοδο; Παρακάτω ακολουθούν 9 χρήσιμες συμβουλές που θα βοηθήσουν τους γονείς να ξεπεράσουν με επιτυχία τη δύσκολη αυτή περίοδο των εξετάσεων. Περισσοτερα...
Συγκρίσεις Τμημάτων Μηχανογραφικού Δελτίου 2016 – 5ο επιστημονικό πεδίο
Καθώς η έναρξη των πανελληνίων είναι πια μπροστά μας συνεχίζω τις συγκρίσεις Τμημάτων του Μηχανογραφικού Δελτίου 2016 στοχεύοντας να βοηθούν οι υποψήφιοι οι οποίοι βρίσκονται στη φάση κατά την οποία θα πρέπει να επιλέξουν ανάμεσα σε 2 ή 3 τμήματα με παρεμφερή τίτλο ή αντικείμενο σπουδών. Σήμερα, λοιπόν, παρουσιάζω συγκρίσεις τμημάτων του 5ου επιστημονικού πεδίου και στο επόμενα άρθρο μου θα ακολουθήσουν συγκρίσεις τμημάτων ΤΕΙ. Περισσότερα...
Καθώς η έναρξη των πανελληνίων είναι πια μπροστά μας συνεχίζω τις συγκρίσεις Τμημάτων του Μηχανογραφικού Δελτίου 2016 στοχεύοντας να βοηθούν οι υποψήφιοι οι οποίοι βρίσκονται στη φάση κατά την οποία θα πρέπει να επιλέξουν ανάμεσα σε 2 ή 3 τμήματα με παρεμφερή τίτλο ή αντικείμενο σπουδών. Σήμερα, λοιπόν, παρουσιάζω συγκρίσεις τμημάτων του 5ου επιστημονικού πεδίου και στο επόμενα άρθρο μου θα ακολουθήσουν συγκρίσεις τμημάτων ΤΕΙ. Περισσότερα...
|
Συγκρίσεις Τμημάτων Μηχανογραφικού Δελτίου 2016 - Τμήματα Γεωπονίας
Συνεχίζοντας τις συγκρίσεις Τμημάτων του Μηχανογραφικού Δελτίου 2016 με στόχο να βοηθούν όσοι βρίσκονται στην φάση κατά την οποία θα πρέπει να επιλέξουν ανάμεσα σε 2 ή 3 τμήματα με παρεμφερή τίτλο παρουσιάζω συγκρίσεις τμημάτων Γεωπονίας του 2ου και του 3ου επιστημονικού πεδίου και και σε επόμενα άρθρα μου θα ακολουθήσουν συγκρίσεις και άλλων τμημάτων. Περισσότερα... |
|
Πληροφόρηση για τα επαγγελματικά δικαιώματα: σημείο κλειδί για την σωστή επαγγελματική επιλογή (2ο μέρος)
|
|
Πληροφόρηση για τα επαγγελματικά δικαιώματα: σημείο κλειδί για την σωστή επαγγελματική επιλογή
|
|
Η Αποκριά για τους μαθητές: ιδανική εκτόνωση λίγο πριν τις εξετάσεις
|
|
Συμπεριφορές μαθητών που δυσχεραίνουν την αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου
|
|
|
|
Μια σημαντική λεπτομέρεια του συστήματος των πανελλαδικών εξετάσεων: το ειδικό μάθημα
|
|
|
|
Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου ουσιαστικά για να κάνει την κατάλληλη επιλογή σχολής ή επαγγέλματος;
|
Πως να πετύχεις τους σχόχους σου για τη νέα χρονιά: 9 χρήσιμες συμβουλές
|
Αλίκη: Καλή μου γάτα, μπορείς σε παρακαλώ να μου πεις ποιο δρόμο θα πάρω;
Γάτα: Εξαρτάται από το που θέλεις να πας. Αλίκη: Όπου να ’ναι. Δε με νοιάζει… Γάτα: Τότε δεν έχει σημασία, όποιο δρόμο και να πάρεις Αλίκη: «…αρκεί να φτάσω κάπου», πρόσθεσε η Αλίκη σα να ήθελε να δικαιολογηθεί. Γάτα: Ω! σίγουρα θα φτάσεις …αν περπατήσεις αρκετά. Από την «Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων» του Λούις Κάρολ Πεισσότερα... |
|
«Τι θα γίνεις, όταν μεγαλώσεις;» Το δικαίωμα των νέων σε ανοιχτούς ορίζοντες«Τι θα γίνεις, όταν μεγαλώσεις;» Είναι ένα από τα κλασικά ερωτήματα που θέτουν γονείς, παππούδες, δάσκαλοι στα παιδιά, αρχής γενομένη από την ηλικία περίπου των 3ετών. Το ερώτημα αυτό κρύβει την παραδοχή ότι η επιλογή του επαγγέλματος είναι απόφαση προσωπική,
Περισσότερα... |
|
Εύρεση εργασίας: υπόθεση πολύ προσωπικήΖοφερό το εργασιακό τοπίο του σήμερα. Το κλίμα στις επιχειρήσεις κρίνεται ιδιαίτερα αρνητικό, οι βραχυπρόθεσμες προβλέψεις για τις δυνατότητες εύρεσης εργασίας τείνουν να είναι απογοητευτικές, οι τάσεις στην αύξηση της απασχόλησης δεν φαίνεται να ξεπερνούν το 2% στους πιο ελπιδοφόρους τομείς. η ανεργία, σύμφωνα με την έρευνα
Περισσότερα... |
